О научном наставничестве, гендерных стереотипах и поддержке женщин в науке.
В рамках проекта «Колба» глава национального отделения «Женщины атомной отрасли» — Евгения Еньшина обсуждает актуальные вопросы в сфере науки и технологий с женщинами-учеными. В этот раз уникальным опытом и взглядом поделилась:
Юлияна Цветинович — PhD, старший научный сотрудник Сколковского
института науки и технологии, преподаватель, докторская степень в области физики, лауреат премии Колба в номинации «Физика».
Юлиана, когда вы поняли, что наука – дело вашей жизни?
Я с самого детства хотела заниматься наукой. Моя страсть к физике началась еще в школьные годы, когда моя учительница открыла мне ее красоту и глубину. Мне понравилась её увлеченность и подход к обучению, так что думаю, что это и определило мой карьерный путь.
Что вы думаете о наставничестве в науке? Являетесь ли вы для кого-то наставником?
Я работаю ассистентом преподавателя в Сколковском институте науки и технологий на двух курсах. У меня много студентов, с которыми я активно работаю. Это направление деятельности, по сути, то, чем я и хотела заниматься. Кроме исследовательской карьеры, есть желание стать профессором.
Роль наставника сильно влияет на положительный результат в карьере. Я поступила в магистратуру в МИСиС, не до конца понимая, как все работает: новая страна, новые правила. Кроме того, у меня были неуспешные эксперименты (физика – экспериментальная наука), отказ в статьях в самом начале. Это иногда демотивировало, поэтому поддержка ментора крайне важна.
На моем пути был и есть замечательный научный руководитель, который сильно поддерживал меня и помогал преодолевать трудности. Его наставничество и советы были неоценимы, особенно в начале моей карьеры.
Сейчас я бы хотела активно выступать ментором для женщин в науке, чтобы вдохновить их и показать на своем примере, что, даже приехав в Москву из маленькой страны и не зная языка, можно преуспеть. Главное — не сдаваться и верить в себя. Надеюсь, что моя история и опыт могут послужить примером и поддержкой для других, стремящихся к успеху в научной карьере.
Юлиана, на что сейчас направлен фокус вашего внимания в профессиональной деятельности
Я работаю старшим научным сотрудником в Лаборатории биофотоники в Сколтехе.
Мой проект посвящен исследованию диатомовых водорослей, и объединяет биологию, физику, химию и материаловедение. Я физик, соответственно, у меня совершенно другой подход к изучению биологических объектов. В первую очередь меня интересовали их высокопористые панцири из диоксида кремния с прекрасными архитектурными узорами. В аспирантуре занималась изучением оптических и механических свойств этих панцирей и их связи со структурой.
С коллегами также разработали фотобиореактор, совмещенный с оптической установкой для мониторинга роста диатомовых водорослей и их активности в связывании углекислого газа. Диатомеи играют огромную экологическую роль, так как они ответственны за производство около 20% кислорода на нашей планете в процессе фотосинтеза. Помимо этого, мы модифицируем диатомовые водоросли с помощью наночастиц, чтобы придать им новые свойства и расширить спектр их применения.
Вы недавно стали амбассадором премии «Колба». Какую ключевую миссию вы определяете для себя?
Мне импонирует вдохновлять молодых женщин-ученых. Я считаю, женщин в науке намного меньше, чем могло бы быть. Статистика тоже подтверждает это: около 30% женщин в мире занимаются в науке и, соответственно, 70% мужчин, а в России этот показатель составляет примерно 40% женщин. Конечно, все зависит от области, однако в физике их крайне мало.
Как амбассадор премии Колба, я вижу свою ключевую миссию в поддержке и вдохновении молодых женщин-ученых. Я хочу разрушить существующие стереотипы о том, что ученый – это обязательно мужчина, и показать своим примером, что женщины могут и должны играть ведущие роли в науке.
Как вы считаете, какие существуют тормозящие факторы для женщин в науке?
Гендерные стереотипы, которые все еще существуют в научном сообществе. Иногда можно столкнуться с недооценкой способностей, достижений именно на основе гендера. Это создает дополнительные трудности. И когда девушка выбирает свой профессиональный путь, видя, что, например, в физике мало женщин, шансы на то, что она пойдет в это направление, снижаются.
Стоит отметить, что сложно заниматься наукой, когда думаешь о материнстве, из-за этого карьерный путь становиться не совсем простым. Статус профессора – не просто игра слов, нужно много вкладываться в это. Складывается ощущение, что у вас нет времени на что-то другое, кроме науки. Вопрос баланса между профессиональной деятельностью и личной жизнью нужно соблюдать очень строго. Часто на женщин ложится большая часть семейных обязанностей, и это затрудняет участие в долгосрочных исследованиях или научных командировках.
На практике были случаи, когда женщинам сложнее получать доступ к научному финансированию, лидерским позициям. К сожалению, в некоторых случаях научное пространство становиться инклюзивным. Но я искренне надеюсь, что ситуация изменится к лучшему.
Благодаря премии «Колба», я уверена, «женская повестка» в науке заиграет новыми красками, чтобы не только женщины, но и мужчины стали нас поддерживать.
Язык является барометром общественного развития и отношений. СМИ, реклама, деловое общение, электроника, техника – это основные источники обновления языка. С помощью них добавляются новые термины, развивается наше человечество. Науку можно причислить к этим источникам?
Да, науку можно причислить к этим источникам. Наука играет ключевую роль в формировании современного языка и способствует прогрессу человечества. На Глобальном саммите молодых ученых в Сингапуре выступали многие нобелевские лауреаты, которые подчеркнули, что наша обязанность как ученых рассказывать о науке простым языком.
Достижения современной науки вызывают восторг, иногда страх и ужас,
какой-то проект или разработка восхитила вас?
Да, достижения современной науки действительно вызывают широкий спектр эмоций. Одним из недавних открытий в области физики, которое меня восхитило, стало обнаружение гравитационных волн в 2015 году, которое подтвердило одно из предсказаний общей теории относительности, сформулированной Альбертом Эйнштейном более ста лет назад.
Кроме того, меня очень впечатлили достижения в области редактирования генома с помощью технологии CRISPR-Cas9 и достижения в области разработки мРНК-вакцин, за которыми стоят потрясающие женщины.
Также стоит отметить искусственный интеллект (ИИ), который активно используется и в науке, помогает в разработке новых материалов, моделировании сложных систем и анализе генетической информации. Однако, как и любое мощное технологическое достижение, ИИ вызывает не только восхищение, но и страх.
Как вы считаете, есть ли конкуренция в научном сообществе? Как вы к ней относитесь?
С одной стороны, конкуренция — это хорошо и полезно. Но в контексте науки я считаю, что это не совсем верный подход, потому что за каждым ученым стоит труд целой команды, и конкуренция здесь не приемлема и должна быть больше вдохновляющим фактором.
Какой бы совет вы дали молодому поколению, которые только
хотят посвятить свою жизнь науке?
Для женщин-ученых – не боятся следовать своим увлечениям и интересам, наука — это не только профессия, но и путь к открытиям, который может принести удовлетворение и изменить ваше представление о мире. Возможно, придется столкнуться с предупреждением, стереотипами, но вклад женщин в науку может стать частью большого изменения и в научном сообществе, и в обществе в целом. Каждая женщина может укрепить для других поколений ролевые модели.
Я верю в то, что гендерные стереотипы – это преграды, которые мы способны преодолеть своими достижениями, успехами. И мне так приятно, когда мои молодые коллеги говорят, что я их вдохновила.
Я считаю, что мы обладаем необходимым потенциалом, у нас есть то, что нужно, чтобы внести значительный вклад в науку.
Расскажите о своих планах на будущее?
По профессиональной линии мне бы хотелось получить статус профессора, совмещать исследовательскую карьеру и преподавательскую для передачи своих знаний другим людям. Еще для меня важно объединять людей, вносить вклад в науку, быть полезной и вдохновлять!
